Hesti.id – 24 Juni 2026 | Sekolah Islam Terpadu (SIT) Al-Fadiyah telah menggelar Rapat Kerja (Raker) Tahun Ajaran 2026–2027 dengan tema Membangun Guru yang Bermakna, Bermental Tangguh, dan Bergerak dalam Kebersamaan Raker SIT Al-Fadiyah. Kegiatan ini berlangsung pada 24–26 Juni dan dilanjutkan pada 2–4 Juli 2026, menjadi forum strategis bagi seluruh guru dan tenaga kependidikan dalam menyusun arah kebijakan serta program kerja sekolah untuk satu tahun ke depan.
Raker yang dilaksanakan di Aula SDIT Al-Fadiyah tersebut dihadiri oleh Ketua Yayasan Ridho Ammar Al-Fadiyah, Bapak Suhardi, S.E., Ibu Yayasan Ibu Suriyani, Kepala SDIT Al-Fadiyah Ustaz Rakmat Machmud, Kepala TKIT Al-Fadiyah Ustazah Fatkhul Mu’is, Bagian Umum Ustazah Risma, serta seluruh guru dan staf SDIT dan TKIT Al-Fadiyah. Kegiatan ini bertujuan untuk menyusun, membahas, dan menetapkan program kerja SDIT dan TKIT Al-Fadiyah periode 2026–2027, termasuk perencanaan anggaran pemasukan dan pengeluaran kegiatan sekolah.
Melalui rapat kerja tersebut, seluruh unsur sekolah diharapkan memiliki arah yang sama dalam menjalankan program pendidikan yang selaras dengan visi dan misi lembaga. Dalam sambutannya, Ustazah Risma menekankan pentingnya kolaborasi sebagai kunci keberhasilan organisasi pendidikan. Menurutnya, seluruh elemen sekolah harus bergerak dalam kebersamaan dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan agar visi dan misi sekolah dapat diwujudkan secara optimal.
Baca juga:
Sementara itu, Kepala SDIT Al-Fadiyah, Ustaz Rakmat Machmud, mengingatkan pentingnya konsistensi antara perencanaan dan pelaksanaan program. Ia menegaskan bahwa setiap rencana yang telah disusun harus diwujudkan melalui tindakan nyata sehingga target dan program sekolah dapat tercapai secara maksimal. Dengan demikian, Membangun Guru yang Bermakna Bermental Tangguh dan Bergerak dalam Kebersamaan Raker SIT Al-Fadiyah menjadi kunci utama dalam mencapai keberhasilan pendidikan.
Pada kesempatan yang sama, Kepala TKIT Al-Fadiyah, Ustazah Fatkhul Mu’is, menyampaikan bahwa rapat kerja bukan sekadar agenda rutin tahunan, melainkan momentum muhasabah dan evaluasi untuk memperkuat langkah dalam mendidik generasi penerus umat. Ia mengajak seluruh pendidik untuk menjalankan amanah pendidikan dengan penuh keikhlasan, kesabaran, dan dedikasi.
Dalam arahannya, Ketua Yayasan Ridho Ammar Al-Fadiyah, Bapak Suhardi, S.E., menyampaikan empat fokus utama yang harus menjadi perhatian dalam penyusunan program kerja. Pertama, melakukan evaluasi terhadap program yang telah dilaksanakan pada tahun sebelumnya. Kedua, menyusun dan merumuskan kurikulum yang lebih baik serta sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Ketiga, menyelaraskan visi dan misi sekolah sehingga seluruh pemangku kepentingan memiliki pemahaman yang sama dalam membimbing siswa. Keempat, meningkatkan kinerja dan kualitas layanan pendidikan melalui sinergi seluruh elemen sekolah.
Melalui pelaksanaan Raker Tahun Ajaran 2026–2027 ini, SIT Al-Fadiyah berharap dapat melahirkan berbagai program yang inovatif, terukur, dan berdampak positif terhadap peningkatan mutu pendidikan. Selain itu, kegiatan ini diharapkan menjadi sarana memperkuat soliditas, profesionalisme, dan komitmen seluruh pendidik dalam membentuk generasi yang berkarakter, berakhlak mulia, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Dalam rangka Membangun Guru yang Bermakna Bermental Tangguh dan Bergerak dalam Kebersamaan Raker SIT Al-Fadiyah, sekolah berkomitmen untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan membentuk generasi yang unggul. Dengan demikian, diharapkan SIT Al-Fadiyah dapat menjadi contoh bagi sekolah lain dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.
Kesimpulan dari kegiatan Raker Tahun Ajaran 2026–2027 ini adalah bahwa Membangun Guru yang Bermakna Bermental Tangguh dan Bergerak dalam Kebersamaan Raker SIT Al-Fadiyah merupakan kunci utama dalam mencapai keberhasilan pendidikan yang berkualitas. Dengan demikian, diharapkan SIT Al-Fadiyah dapat melahirkan generasi yang berkarakter, berakhlak mulia, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
